Projet Pierre et le Loup : séquences et idées pour travailler avec les élèves
Si vous cherchez des idées pour faire travailler vos élèves sur le conte musical de « Pierre et le Loup », vous trouverez de nombreuses propositions intéressantes sur le web.
Une séquence clé en main pour GS
Le site Craie ou Crayon propose une séquence clé en main sur l'album de « Pierre et le Loup » destinée aux élèves de GS. La séquence est organisée autour de plusieurs objectifs : découvrir l'histoire, écouter la musique, reconnaître les personnages, travailler sur le vocabulaire, réaliser des activités de lecture-compréhension et des activités artistiques. La séquence est fournie avec tous les documents nécessaires, prêts à l'emploi.
Une exploitation de l'album pour CP-CE1
Le blog Bout de Gomme propose une exploitation de l'album pour des élèves de CP-CE1. Cette exploitation s'articule autour de plusieurs activités : la découverte de l'histoire, l'écoute de la musique, l'identification des personnages, l'étude du vocabulaire, la réalisation de dessins et de coloriages, la création d'un livre audio, etc. Le blog propose également des supports pédagogiques gratuits pour aider les enseignants à préparer leur séquence.
Une fiche pédagogique pour les GS
Le site Edumoov propose une fiche pédagogique pour travailler sur l'album de « Pierre et le Loup » avec des élèves de GS. La séquence est organisée autour de plusieurs apprentissages : écouter attentivement une histoire mise en musique sur support audio, identifier les personnages, travailler sur le vocabulaire, réaliser des activités d'écriture et de mise en voix. La fiche est fournie avec des ressources pédagogiques complémentaires pour enrichir la séquence.
Une séquence pour les 6èmes
Le site Educmus propose une séquence destinée aux élèves de 6ème pour travailler sur « Pierre et le Loup ». La séquence est centrée sur l'étude du timbre musical et l'analyse des personnages instrumentaux de l'oeuvre de Prokofiev. Elle est organisée en plusieurs séances autour de plusieurs objectifs : écouter attentivement l'oeuvre, reconnaître les instruments, comprendre le rôle des personnages et leur évolution, réaliser des activités de création musicale. Le site propose également des ressources complémentaires pour enrichir la séquence.
Une séquence détaillée pour le cycle 3
Le site Oasis propose une séquence détaillée en 6 séances pour travailler sur l'album de « Pierre et le Loup » avec des élèves de cycle 3. La séquence est organisée autour de plusieurs objectifs : découvrir l'histoire, écouter la musique, identifier les personnages, travailler sur le vocabulaire, réaliser des activités d'écriture et de mise en voix. La séquence est fournie avec des ressources pédagogiques complémentaires et des supports de travail pour les élèves.
Une séquence prête à l'emploi pour CP, CE1 et CE2
Le site Idée Maîtresse propose une séquence prête à l'emploi pour travailler sur « Pierre et le Loup » avec des élèves de CP, CE1 et CE2. La séquence est centrée sur l'écoute et comprend de nombreux documents illustrés à photocopier. Elle est organisée autour de plusieurs objectifs : découvrir l'histoire, écouter la musique, reconnaître les personnages, travailler sur le vocabulaire, réaliser des activités d'écriture et de mise en voix. La séquence est fournie avec tous les documents nécessaires pour la réaliser.
Une exploitation du texte narratif
Le site Gomme & Gribouillages propose une exploitation du texte narratif de « Pierre et le Loup » sur plusieurs séances. Les activités proposées ont pour but de découvrir l'histoire, de travailler sur le vocabulaire, de réaliser des activités d'écriture et de mise en voix et de réaliser des activités artistiques. Le site propose également des ressources complémentaires pour aider les enseignants à préparer leur séquence.
Un projet de lecture et de musique pour les CP et CE1
Le site Gomme & Gribouillages propose également un projet de lecture et de musique sur « Pierre et le Loup » pour les élèves de CP et CE1. Ce projet comprend plusieurs objectifs : travailler sur le vocabulaire, écouter le conte musical, reconnaître les instruments, s'initier à la notation musicale, réaliser des activités d'écriture et de mise en voix et des activités artistiques. Le site propose des ressources complémentaires pour enrichir le projet.
En conclusion, il existe de nombreuses séquences pédagogiques sur l'album de « Pierre et le Loup » qui permettent de travailler de manière ludique et créative avec les élèves. Chacune de ces séquences propose des activités variées et adaptées à différents niveaux de classe. Vous pouvez donc choisir celle qui convient le mieux à vos élèves et à vos objectifs pédagogiques.
[PDF] Pierre et le loup, Prokofiev 5 séances - Eklablog
ekladata.com/qStBJUJDbrlmE_...Pierre et le loup - Fofy à l'école
www.fofyalecole.fr/pierre-e...3
Le Projet Pierre et le Loup : Séquence 3 est l'une des plus charmantes séquences musicales jamais composées. Grâce à l'utilisation d'instruments à cordes et à vents, la musique peut réellement être appréciée. La pièce commence par une mélodie entraînante dominée par le violon et le hautbois, accompagnée par le violoncelle et des percussions. La mélodie se développe alors en un dialogue rapide entre les instruments, avant que le thème de Pierre et le Loup ne commence à se développer. Le thème s'intensifie alors, avec un pic d'intensité atteint après que le cor soit ajouté à l'orchestre. Enfin, le thème se termine avec une coda et l'introduction d'un nouveau personnage, l'étourneau.
Cette séquence est un grand exemple de la puissance de la musique et la manière dont elle peut créer des images et des émotions fortes. Personnellement, je me souviens de la première fois où j'ai entendu cette pièce, à l'âge de 10 ans, lorsqu'elle a été jouée par notre école lors d'un événement scolaire. La musique m'a transportée dans un monde magique et je me souviens encore de l'émotion qui m'envahissait pendant que j'écoutais la séquence.